Associação Kazuco Akamine
Transformando talento em cidadania

Quem Somos

Crianças com oportunidades acreditam mais na vida e na possibilidade de um mundo melhor. Pessoas que são tocadas pela arte sabem a diferença que ela faz. Essas duas convicções juntas deram luz à Associação Kazuco Akamine, que busca, através da arte, mostrar novos caminhos para as crianças de Campina Grande do Sul.

Por meio de aulas de música elas tem a chance de desenvolver seu talento e, de quebra, aprendem lições sobre responsabilidade, convívio em sociedade e trabalho em equipe. Aprendem que a criatividade, a força de vontade e o trabalho sério podem leva-las além. Esses ensinamentos fazem diferença em seu rendimento escolar e na harmonia familiar, porque elas levam seus aprendizados para dentro de casa e o compartilham. Uma criança que acredita no futuro melhora a vida da família inteira - e não para por aí.

Além da família, acreditamos que com nosso trabalho de formiguinha podemos também, aos poucos, mudar a sociedade, construindo cidadãos conscientes, que entendam seu lugar no mundo e saibam, também, cuidar dele. Graças à sua localização cercada de natureza, as crianças ainda têm a chance de aprender a lidar com o meio-ambiente e a preservá-lo.

Nós transformamos talento em cidadania. A cidadania transforma o mundo.

História

Desde pequena, interessada no voluntariado, Kazuco sempre engajava em trabalhos nessa área, onde quer que estivesse morando. Quando mudou-se para Curitiba, continuando o trabalho desenvolvido no Rio de Janeiro, contribuiu junto ao Educandário Curitiba, entidade que acolhia todos os filhos dos cidadãos acometidos de hanseníase, época em que essa doença contagiosa era considerada incurável. Com seu dinamismo e criatividade fez uma boa revolução. Mais tarde, enquanto Diretora de Cultura em Campina Grande do Sul, percebeu que não se podia contar com o poder público para realizar os projetos que tinha em mente. Constatou também que um município tão próximo a Curitiba, chegou a sexto lugar no índice de violência brasileiro. Assim, decidiu criar espaço para jovens. Sua crença sempre foi de que:

—O município que não abre espaço para os jovens, abre-o para as drogas.

Para concretizar seu ideal, formou um local para plantar sementes! Semear principio de condutas e disciplinas que podem nortear mentes jovens e formar cidadãos, evitando que se percam pelo caminho. Apaixonada por artes, escolheu essa área como agente de mudança para elevar o padrão de auto estima do grupo.

Materializou-se então, Associação KAZUCO AKAMINE, oferecendo às crianças e adolescentes contato com as artes e com a natureza,

TRANSFORMANDO TALENTO EM CIDADANIA!

Objetivos

  • I - Promover a melhoria da comunidade de Campina Grande do Sul atráves de:

    • a) Ações sociais que visem o acesso dos moradores à cultura;

    • b) Realização de atividades de caráter recreativo, cultural, cívico e lazer;

    • c) Apoio à defesa dos interesses comunitários, fomentando o desenvolvimento do espírito associativo, buscando e oferecendo subsídios, sempre que possível, com recursos técnicos, materiais e humanos;

    • d) Criação de espaços de reflexão onde os moradores possam, em conjunto, traçar planos para alcançar melhorias localizadas ou integradas a todo o Município;

    • e) Promoção de dados que sirvam de base para que a Associação, interfira nas ações, tanto do Legislativo, quanto do Executivo Municipais, participando direta ou indiretamente na elaboração de projetos e leis, com a finalidade de melhorar a qualidade de vida da população, a partir da ampliação participativa, comunitária e cidadã, de todos os seus munícipes;

    • f) Apresentação das demandas da comunidade aprovadas em Assembleias aos entes do Poder Público;

    • g) Promoção de seminários, debates, palestras, cursos, encontros e outras iniciativas, no sentido de formular e sistematizar propostas que atendam às necessidades da população abrangida pela Associação;

    • h) Captação de recursos financeiros e técnicos para projetos próprios.



    II - Promover a educação em meio-ambiente através de:

    • a) Apoio à comunidade escolar;

    • b) Incentivo de projetos de pesquisa voltados à construção de metodologias para a abordagem temática socioambiental;

    • c) Práticas de produção, uso e ocupação, recuperação e conservação ambientais;

    • d) Reforço do conteúdo pedagógico e político da educação ambiental;

    • e) Comparação da cultura contemporânea e atuais impactos socioambientais;

    • f) Reflexão sobre processos de proteção ambiental, práticas produtivas e manejo sustentável;

    • g) Conceitos, princípios e objetivos como ferramentas educadoras para a comunidade escolar;

    • h) Transformação de valores, atitudes e das relações sociais;

    • i) Problematização das questões ambientais, propondo soluções potenciais incorporando-as às práticas.

Contato